2
2-sinf Matnni tushunish

2-sinf uchun dars ishlanmalari

Matn hajmi: 80–120 so'z · 3 darajali savollar · Voqealar ketma-ketligi

2-sinfda o'qish savodxonligini rivojlantirish jarayoni matnni to'g'ri o'qish, voqealar ketma-ketligini tushunish, qahramonlarni aniqlash, oddiy xulosa chiqarish va matndan kerakli ma'lumotni topish ko'nikmalarini shakllantirishga qaratiladi.

Bu bosqichda o'quvchilar qisqa badiiy matnlar, ertaklar, bolalar hayotiga oid hikoyalar va sodda axborot matnlari bilan ishlashlari mumkin.

Matn tanlash mezonlari

  • matn hajmi 80–120 so'z atrofida bo'lishi
  • voqea aniq va izchil berilishi
  • qahramon harakati tushunarli bo'lishi
  • tarbiyaviy g'oya sezilib turishi
  • yangi so'zlar 5–7 tadan oshmasligi
  • matn asosida savol, rasm, jadval yoki ketma-ketlik topshiriqlari tuzish mumkin bo'lishi

Dars maqsadi

  • matnni ongli va ravon o'qishga o'rgatish
  • voqealar ketma-ketligini aniqlash
  • qahramon xatti-harakatini tushunish
  • sodda xulosa chiqarish
  • matndan aniq javob topish
  • yangi so'zlarni nutqda qo'llash

Tavsiya etiladigan metodlar

"Matn detektivi" "Voqealar zanjiri" "Savol zanjiri" "Qahramonni top" "Dalil top"ning sodda shakli "Rasmli reja" "Men o'qidim — men tushundim" "So'z xaritasi"

Darsda qo'llash tartibi

  1. 1 O'qituvchi matn mavzusini e'lon qiladi.
  2. 2 Sarlavha asosida o'quvchilardan taxmin so'raladi.
  3. 3 Yangi so'zlar tushuntiriladi.
  4. 4 Matn o'qituvchi tomonidan namunali o'qiladi.
  5. 5 O'quvchilar matnni navbat bilan o'qiydilar.
  6. 6 Voqealar ketma-ketligi aniqlanadi.
  7. 7 "Matn detektivi" metodi orqali o'quvchilar matndan aniq javob topadilar.
  8. 8 "Dalil top" orqali javob matndan asoslanadi.
  9. 9 Dars yakunida xulosa chiqariladi.

Namunaviy matn

~80 so'z

"Yo'qolgan daftar"

Nodira maktabga kelgach, daftarini topa olmadi. U juda xafa bo'ldi. Sinfdoshi Mohira uning yoniga kelib: "Xafa bo'lma, men senga varaqlarimdan beraman", dedi. Darsdan keyin Nodira daftarini sumkasining boshqa bo'limidan topib oldi. U Mohiraga rahmat aytdi.

Savollar

1-daraja: Aniq axborotni topish
  • 1 Nodira nimani topa olmadi?
  • 2 Nodira o'zini qanday his qildi?
  • 3 Mohira Nodiraga qanday yordam bermoqchi bo'ldi?
2-daraja: Voqealar va xulosa
  • 1 Nodira daftarini qayerdan topdi?
  • 2 Mohiraning harakati uning qanday qiz ekanini ko'rsatadi?
3-daraja: Fikr bildirish
  • 1 Bu hikoyadan qanday xulosa chiqarish mumkin?

Uyga vazifa

"Do'stlik" mavzusida jadval to'ldirish

Qahramon Nima qildi? Natija
Nodira
Mohira

Kutiladigan natija

O'quvchi matnni o'qiydi, voqealar ketma-ketligini tushunadi, qahramon harakatiga sodda baho beradi va xulosa chiqaradi. Bo'lajak o'qituvchi esa 2-sinfda o'qish savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan savollar va metodlarni darsga kiritishni o'rganadi.

Yuklab olish uchun fayllar

5 ta fayl
1-sinf Barcha sinflar 3-sinf